Відповідь
Під час контролю роботи початкової школи комісія враховує всі елементи внутрішньошкільного контролю навчальної, науково-методичної та виховної роботи.
Основними елементами внутрішньошкільного контролю навчально-виховної роботи є:
- стан викладання навчального предмета
- якість ЗУН учнів
- підготовка до державної підсумкової атестації
- виконання навчальних планів і програм
- ведення шкільної документації
- ефективність використання підручників, навчальних посібників, обладнання, технічних засобів навчання тощо
- виконання рішень засідань педагогічних рад
- рівень вихованості учнів
- організація патріотичного, морального та естетичного виховання
- якість роботи класних керівників
- участь батьків у виховному процесі
- фізкультурно-оздоровча робота
- дотримання правил безпеки життєдіяльності
- проведення загальношкільних заходів тощо.
Основними елементами внутрішньошкільного контролю науково-методичної роботи є:
- підвищення кваліфікації адміністрації та вчителів
- робота методичного об’єднання
- робота з молодими спеціалістами (школа молодого вчителя, наставництво)
- робота з новоприбулими педагогами.
12 запитань і відповідей про атестацію
З’ясуємо, яка документація з цивільного захисту має бути в закладі загальної середньої освіти
Об’єктами уражень ворога часто стає цивільне населення. Убезпечити дітей у закладах освіти – найважливіше завдання педагогів. Що повинен робити кожен учасник освітнього процесу, хто керує цивільним захистом у закладі освіти і як організувати цей процес – читаймо далі
Процедура атестації педагогічних працівників триває ледь не увесь навчальний рік. Нелегко всі процеси тримати в голові — що й коли підготувати, виконати… Тож зібрали тут основне
Розроблені МОН спільно з ДСЯО методичні рекомендації з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах загальної середньої освіти продовжують бути актуальними
10 прикладів, схем і шпаргалок для аналізу уроку — зберігайте, користуйтеся та розробляйте свої приклади, щоб аналізувати уроки відповідно до конкретних запитів та цілей навчання.
