Відповідь
12 запитань і відповідей про атестацію
Карта аналізування сценаріїв свят та розваг
| Критерії | Оцінка |
| Дотримання методичних вимог до оформлення сценарію/розваги, наявність: - мети заходу;
- переліку обладнання;
- списку дійових осіб;
- зазначення вікової групи
- назв літературних та музичних творів, імені та прізвища автора (-ів) цих творів (слова, музика)
| |
| Відповідність репертуару віковим можливостям дітей, літературним нормам та ідеї заходу | |
| Відповідність змісту та обсягу віковим особливостям дітей та програмовим вимогам | |
| Логічність і методична грамотність у побудові сценарію. Розкриття у сценарії святкової теми | |
| Різноманітність видів художньо-естетичної роботи з дітьми та доцільність їх чергування | |
| Чіткість опису змісту видів художньо-естетичної роботи з дітьми | |
| Залучення всіх дітей групи до участі в заході | |
| Супроводжувальна роль дорослих (батьків та працівників ДНЗ) | |
| Наявність та доцільність застосування атрибутики | |
| Оригінальність вираження задуму заходу | |
| Логічність завершення заходу | |
| Загальна оцінка | |
За якими критеріями визначити якість наданої дошкільникам освіти?
За матеріалом Ірини Романюк, методиста науково-методичного центру управління освіти Миколаївської міської ради
Із статті дізнаєтеся: як сортувати справи не за часом, а «за розміром»; які чотири методи тайм-менеджменту ефективні у плануванні справ; як за допомогою піраміди відсікати зайве, щоб зосередитися на важливих справах; як отримати задоволення від виконання складних завдань
Які інноваційні педагогічні технології застосовувати в дитсадку та з чого почати впровадження. Суть поняття «освітні інновації», переліки інноваційних технологій та приклад засідання творчої групи. Презентація «Інноваційні технології в ДНЗ».
Як інтегрувати зміст освіти, формувати у дітей цілісне світобачення та здатність побачити взаємозв’язки між людиною і світом речей, природи, культури? Один із шляхів — інтегровані заняття. Досвід показує, що інтегрований підхід успішно може застосовуватися щоденно. Тож цей матеріал — про інтегровані заняття.
Оцініть готовність педагогів до участі в інноваційній діяльності за допомогою пам’ятки для вихователя-методиста та директора закладу дошкільної освіти
Креативний, самодостатній, розуміє як створити комфортний освітній простір у закладі, реалізовує успішні ідеї щодо покращення якості освіти, забезпечує умови для самореалізації дітей та педагогів. Впізнаєте себе? Тоді ви ідеально підходите на посаду керівника. Та це ще не всі характеристики. Детальніше - у публікації.
