Відповідь
Відвідування ЗДО без організації харчування: як оформити Аналізуючи заняття під час відкритого перегляду, звертайте увагу на такі аспекти:
- готовність дітей сприймати інформацію
- відповідність заняття заявленій тематиці
- загальну структуру заняття
- окремі його елементи
- стиль спілкування вихователя
- ефективність організації тощо.
Скористайтеся алгоритмом аналізування відкритого заняття у закладі дошкільної освіти.
Вихователь-методист може звернути увагу, що педагогу, який проводив заняття, необхідно вдосконалити ті чи ті навчики. Дізнайтеся, як спуроводжувати самоосвіту вихователя, уникаючи помилок.
Із статті дізнаєтеся: як сортувати справи не за часом, а «за розміром»; які чотири методи тайм-менеджменту ефективні у плануванні справ; як за допомогою піраміди відсікати зайве, щоб зосередитися на важливих справах; як отримати задоволення від виконання складних завдань
Які інноваційні педагогічні технології застосовувати в дитсадку та з чого почати впровадження. Суть поняття «освітні інновації», переліки інноваційних технологій та приклад засідання творчої групи. Презентація «Інноваційні технології в ДНЗ».
Як інтегрувати зміст освіти, формувати у дітей цілісне світобачення та здатність побачити взаємозв’язки між людиною і світом речей, природи, культури? Один із шляхів — інтегровані заняття. Досвід показує, що інтегрований підхід успішно може застосовуватися щоденно. Тож цей матеріал — про інтегровані заняття.
Оцініть готовність педагогів до участі в інноваційній діяльності за допомогою пам’ятки для вихователя-методиста та директора закладу дошкільної освіти
Креативний, самодостатній, розуміє як створити комфортний освітній простір у закладі, реалізовує успішні ідеї щодо покращення якості освіти, забезпечує умови для самореалізації дітей та педагогів. Впізнаєте себе? Тоді ви ідеально підходите на посаду керівника. Та це ще не всі характеристики. Детальніше - у публікації.
